Mme Bultel vient tous les vendredis pour nous initier à l’anglais Aujourd’hui c’était notre deuxième séance nous avons appris à nous dire bonjour avec un chant. Nous avons une mascotte TOM. À suivre…
L’anglais en MS/GS
De jolis sacs en MS GS
Ala fin de leur premier projet » Timothée va à l’école », les MS GS sont très heureux de vous présenter leur sac coccinelle .
A la manière de Voltz en MS/GS
Les MS/GS ont étudié plusieurs albums de VOLTZ. (Toujours rien, C’est pas ma faute, Bêêêtes…) Ils ont rapporté du matériel de récupération de chez eux et ont construit un bonhomme ou un animal en y signant avec leurs initiales. Voici
Des plantations en MS/GS
Nous avons appris à semer des petites graines comme dans l’histoire de Voltz « Toujours rien ». Avec Carine, nous avons mis le terreau puis mis les graines et ensuite encore du terreau et bien sûr ne pas oublier d’arroser. Nous avons
Jeu coopératif en MS/GS
Le jeu du petit roi MS/GS Les élèves ont participé à un jeu coopératif ce vendredi 4 février. Ils ont joué au jeu du château contre le dragon. Il fallait lancer le dé et remplir le château de briques avant
Ateliers autonomes autour d’un album
Les enfants apprécient les ateliers autonomes ….. Au mois de janvier et début février , les élèves ont pu découvrir l’album le tout petit roi par des jeux de manipulation… Voir les photos où l’on retrouve les moyens qui jouent
La galette en TPS/PS et en MS/GS
Les élèves ont partagé la galette ce vendredi 18 janvier à la cantine Anatole et Jeanne chez les MS/GS se sont cachés sous la table afin de distribuer les parts aux copains. Et qui a trouvé la fève ??? Chez les
Spectacle de musique des MS/GS
Le mardi 18 décembre, les MS/GS ont présenté un spectacle de musique devant leurs parents. A partir de l’album « Coxie La coccinelle qui avait perdu ses points » , les élèves ont interprété des chants à l’aide d‘instruments ou en dansant ou
Reines et rois en maternelle
Lettre au Père Noël en MS-GS
Fin novembre , nous avons écrit une lettre au Père Noel. Chacun a pu compléter sa fiche, découper dans des catalogues de jouets ce qu’il désirait avoir pour Noël. Ensuite , toute la classe est allée à la Poste pour